目前市面上本質的問題，就是將傳統教育的形式和內容，直接放入了VR中，就像學生看的是紙質的書還是電腦上顯示的電子書，學習的形式和效果是一樣的，VR作為人類認知革命的重要變革，并不是要將傳統的教育方式搬入VR課堂，而是充分發揮VR體驗的優勢。至于如何發揮VR的優勢，就要將傳統的教育進行區分。教育方式上，我們可以劃分為認知性教育、原理理論性教育、體驗操作性教育、綜合復雜問題的實踐性教育。深圳紅孩兒APP開發公司VR+教育行業結合前景；

    在認知層面，VR將發揮巨大的優勢，這一點目前很多廠商也在做，VR繼承了3D仿真的優勢，實現成本高，難實現以及危險性的認知環境，體驗性將成為認知性教學的核心關鍵，The Blu就是很好的例子，精良制作加上VR震撼的場景，成功將人們置身于深海世界，對于理論學習部分的效果是顯而易見的。

     在體驗操作性教育上，VR會發揮較大的優勢，相比3D教學，VR對于駕駛，工具，動手上，能夠替代現有教育中的部分體驗操作性內容，讓學生更好的理解原理，但是這個范圍并不大，主要集中在高耗費，高危險的動手類操作驗證領域。     

  在綜合解決問題的理論性教學，還是魔獸爭霸的3D方式進行比較好，只有需要人和體驗實踐性教育，VR將會產生巨大的優勢，低成本高速的實現教育需要的世界，在整體數字化環境中，沉浸的主動體驗學習帶來的樂趣。

行業培訓教育

  行業培訓對于VR來說，蘊藏了巨大的機會，尤其是操控性培訓。比如駕駛、機械操作、大型鉆井操作、跳傘等。虛擬現實通過軟硬件的形式，交互出一套套針對性的系統，幫助學員能非常快速得學到。這是很顯而易見且節省成本的。就拿開車和開飛機來說，傳統的學車是跟著教練學習，大致需要一對一練習半個月左右。但是如果通過VR來搭建學車系統，眾多學員只要在一兩個教練的指導下，坐在類似網吧的VR教學系統室內，便可完成訓練。大大提高了學車學校的成本，因為駕校**的投入就是人的成本和車的成本，現在引入了VR之后，將會大大降低這兩項成本。

知識體驗教育

  在教育領域，VR還能做到的，就是讓知識變成體驗。這個大家應該不難理解，比如之前我們學化學，學完之后要去實驗室做實驗。傳統教育主要針對化學和生物這種理科科目；VR引入之后，將覆蓋整個學科。比如學地理，可以使學生通過VR版的谷歌地球了解美國地理，讓孩子在虛擬的世界里感受真實的美國地理；我相信這個時候，再不想學習的孩子，也會記住在VR里看到的一切。同樣比如學語文，當我們學到莎士比亞戲劇《**商人》的時候，很多孩子可能也一輩子沒看過**的戲劇，VR可以幫助孩子觀一場別開生面的莎翁戲劇，極大調起了孩子的興趣，****關鍵，很多孩子再也不用死記硬背，就能用感受來領悟到其中的魅力。

教育平等

   在沒有互聯網教育的時候，教育平等問題主要是通過政策來解決，盡管這樣，城市和山區的教育嚴重偏差。導致了目前窮者越窮，富者越富，寒門再難出貴子的現象。而科技的發展，會慢慢改變這一切。現實互聯網在線教育，很早之前美國就有一本叫《世界是平的》書，講到隨著互聯網的普及，世界越來越平等，比如山區的孩子只要有電腦，就能享受城里的教育資訊資源。事實上，隨著互聯網的深入發展，教育越來越向這方面推進，所以這幾年在線教育特別火。但目前的在線教育，在體驗上還是非常欠缺的。雖然這一塊目前說為時過早，但未來肯定可以實現，就是通過VR直播的形式，未來山區的孩子，能帶著VR頭盔感覺自己是坐在城市里的學校上學，體驗一模一樣。而中國的學生，也可以通過VR頭盔，直接去到美國哈佛的教室里學習，感覺也一模一樣。這樣的話，高等教育的資源，就通過技術被共享出來，從而改變教育不平等問題。

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