在老同學聚會上，碰到一個好久沒見的同學，后來才知道他去當了某公司高管，突然他告訴我，在江夏農家樂團隊出游去樂農農莊農家樂進行拓展的很有心得體會，特別是針對那邊的項目攻略和帶團經驗，這個話匣一打開，就開始滔滔不絕的說了起來。

團建項目：龜兔賽跑、旱地龍舟、毛毛蟲，掌控乾坤、障礙四項、打地鼠、達芬奇密碼、挑戰(zhàn)160、動力圈、信任背摔、七巧板、穿越電網、雷陣圖、共同進退、盲人方陣、大腳板等。如：

雷陣圖

項目規(guī)則：

團隊一列排開，保持隊形，注意聽。規(guī)則表述兩遍，不再解釋，不許提問。

粗線為雷區(qū)；全體依次通過雷區(qū)，雷區(qū)內只允許有一人活動。進入雷區(qū)者，每一步只能踏入相鄰的格子，不準跳躍，不準探視；IN為入口，OUT一行為出口；每走一步后，要聽教練指令，指令有兩種，（1）請繼續(xù)走；(2)對不起，有雷，請按原路返回。所以，聽到指令則繼續(xù)走；聽到后一種指令則按原路返回，退到隊尾。 6. 評分標準及違例扣罰：40分鐘內有50分。超時1分鐘扣2分。

項目意義：

1、激發(fā)創(chuàng)新能力、突破思維定勢，培養(yǎng)創(chuàng)新與風險意識；

2、增強團隊合作意識；

3、如何做到雙識共贏；

4、理性分析與感性嘗試。

共同進退

項目規(guī)則：

每人至少撿三個數(shù)字，撿過的學員不得重復踩；進入區(qū)域撿卡片的學員，要手持網球，無出入口規(guī)定；從小到大開始撿數(shù)字，撿完不得整理，直接交到培訓師手中；每組有15分鐘的練習時間，15分鐘內只有一次申報審核的機會，用時很短并且卡片順序正確者獲勝，卡片出錯則無成績。

意義：

1.這個項目是比較考驗學員的反應能力，在規(guī)定時間的情況下完成任務激發(fā)了隊員的潛能。

2.游戲過程中隊員會不自覺地開始團隊協(xié)作，有利于增強團隊凝聚力。

3.學會與他人合作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展

團建的目的基本可以分為兩大類，一種是通過團建活動豐富員工們的業(yè)余生活，放松工作壓力，起到勞逸結合的效果；后者類型的團建也不再是像傳統(tǒng)的團建那樣僵硬的形式化，如今的業(yè)績激勵的團建都會結合一些戶外拓展或是一些比較有趣的互動形式來激勵員工。

原來企業(yè)高管推薦江夏農家樂公司拓展公司拓展去樂農農莊，也不是沒有道理，挺了他說的話，連小編都有點心動了，想帶著公司的一幫子人，來一場說走就走的團隊出游，然后也寫一片文章，題目就叫‘當團隊出游邂逅樂農農莊’，說不定也能大火呢。