蘭州的家長們知道嗎？寶寶在出生后，經(jīng)過三年的發(fā)育，便進(jìn)入了快速生長期，對他們來說這是人的生命中一個非常重要的時期，像語言、基本動作、行為習(xí)慣、個性等都在這個年齡階段初步形成，因此，這個時期的早期教育以及心理治療是不可或缺的部分。其中，早期教育又分為德、智、體、美幾個層面。
 
1、幼兒體適能課
  幼兒體適能課程主要培養(yǎng)寶寶走路、跑跳、攀爬等基本運(yùn)動能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。不過僅靠保健、護(hù)理和營養(yǎng)還是不夠的，我們還開展了必要的體育運(yùn)動，如幼兒足球訓(xùn)練，掌握一些技巧的同時，促進(jìn)寶寶的骨質(zhì)、肌肉以及各個器官的發(fā)育，提高其適應(yīng)性和各種機(jī)能。
2、智慧教育課
  早期進(jìn)行智慧教育，重要的不是傳授孩子多么深奧的科學(xué)知識，或者讓他們掌握多少技能。重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象能力的以及口頭表達(dá)能力。幼兒智慧教育課為將來的教育打下良好的基礎(chǔ)，這個階段我們一旦沒有抓住，以后再學(xué)習(xí)就很難了，甚至連口語都無法彌補(bǔ)。 
  我們在這里假設(shè)一下，如果小朋友處在一個沒有練習(xí)說話的環(huán)境中，即使等到他成年后花再多的時間和精力再說話上，也很難達(dá)到普通人的口語水平。原因是在他語言發(fā)展的黃金期，沒有得到更多的實(shí)踐鍛煉，導(dǎo)致在語言上面一片空白。所以，早教的根本目的是培養(yǎng)孩子的智力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣，而不是逼迫孩子認(rèn)識多少字、學(xué)會多少技能來作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
3、道德教育
  這個可能對大多數(shù)人說是個比較抽象的概念。何謂道德教育？人類道德教育主要由認(rèn)識、情感、行為等三方面因素相互制約。在寶寶的早期教育中我們主要滲透其一些初步的、基礎(chǔ)的準(zhǔn)則，如對待長輩要禮貌、對待同齡段寶寶要友善等。
 
  每位寶寶的模仿能力都是非常強(qiáng)的，社會上、生活中的很多事情都會在不經(jīng)意中影響到他們，蘭州早教中心-芒果豆成長中心溫馨提醒各位家長，0-6歲的寶寶如果不進(jìn)行主動的教育，孩子們會在自然的成長中學(xué)到很多不好的行為習(xí)慣。因此，道德教育我們大家共同努力去滲透到孩子們整個的生活中，**能單靠說教、講道理起作用。