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幼兒期是人的社會(huì)性行為、情感、性格、認(rèn)知等方面發(fā)展的關(guān)鍵階段，也是人的一生中發(fā)展**快、可塑性**強(qiáng)的時(shí)期。而幼兒園是幼兒重要的生活空間，幼兒園的環(huán)境對(duì)于兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要,影響著孩子的健康發(fā)展。因此，幼兒園設(shè)計(jì)的問題也更應(yīng)該倍加重視。

1.色彩搭配很重要

幼兒**初是通過顏色、形狀、聲音等感觀刺激，直觀地感知世界的。而幼兒園作為他們初次接觸到的教育空間，色彩的選擇和搭配也變得尤為重要。相近或相似色系搭配，空間看起來整體又和諧。撞色搭配，具有強(qiáng)烈的視覺震撼，又不失美感。

2.設(shè)計(jì)主題超關(guān)鍵

在幼兒園設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)主題和風(fēng)格非常關(guān)鍵。只有與教育理念的充分結(jié)合，設(shè)計(jì)出來的幼兒園才是一個(gè)有靈魂的整體。崇尚自然理念的設(shè)計(jì)，讓孩子發(fā)現(xiàn)本心，回歸自然。將中國(guó)風(fēng)融入幼兒園設(shè)計(jì)當(dāng)中，可見對(duì)傳統(tǒng)文化的推崇。軍訓(xùn)主題的風(fēng)格旨在培養(yǎng)孩子們認(rèn)真守時(shí)、嚴(yán)于律己的好習(xí)慣。

3.安全問題慎考慮

幼兒的年齡小，生理上以及心理上都不成熟，而幼兒又比較活潑好動(dòng)，自控能力差，自我防護(hù)的意識(shí)不強(qiáng)，所以，孩子的安全問題是**位，只有植根孩子健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，幼兒園的教育才被賦予意義。多以柔和的曲線和弧形為主的設(shè)計(jì)，針對(duì)于孩子們活潑愛動(dòng)跑跑跳跳的天性，減少了安全上的潛在隱患。

4.功能分區(qū)要明確

分區(qū)做好，既方便管理，又可以多方面滿足孩子們的學(xué)習(xí)和生活。幼兒園接待大廳，是展示園所教育理念、裝飾風(fēng)格的主要空間。

烘焙教室、陶藝室以及科創(chuàng)館等根據(jù)實(shí)際空間環(huán)境做好分區(qū)，做到功能獨(dú)立又整體美觀統(tǒng)一。

5.教育重點(diǎn)不能偏

蘇霍姆林斯基曾說，“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話?！币虼?，在幼兒園的裝修設(shè)計(jì)中，教育這一重心**可以忽視。

圖書角的布置可以營(yíng)造良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開放式的閱讀分區(qū)，更好地優(yōu)化了閱讀教育空間。

幼兒園在本質(zhì)上是一個(gè)"幼兒生活成長(zhǎng)娛樂的空間"。它是幼兒發(fā)展認(rèn)知、情感、社會(huì)聯(lián)系和個(gè)體技能的綜合性場(chǎng)所。通過對(duì)于幼兒園的設(shè)計(jì)實(shí)踐,充分說明兒童空間對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。為了給兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該更加重視幼兒園設(shè)計(jì),以達(dá)到家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的需求。

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