江蘇五年制高職生可以在畢業當年參加江蘇省五年一貫制專轉本考試，考試通過了就是全日制本科生了。這無疑是給高職生的繼續深造帶來機會，但這些五年一貫制的高職生畢竟沒有上過高中，文化課基礎薄弱，而且五年制的學校側重點在于技能的掌握，這些學生能否在專轉本考試當中撥得頭籌？以下幾點是關鍵。

1.克服心理障礙

五年制高職生們存在文化課基礎薄弱現象，他們的自信心不足已經成為備考的一大心理障礙。五年制高職生應該正確評估自己，他們一樣有自身的優勢，只要認真備考，可以成功邁入本科校門。高職生有應屆高中生無法比擬的優點，他們更珍惜來之不易的機會，學習刻苦，目標明確，有很強的危機感。我們五年一貫制的高職生應該看到自己的閃光點，以積極的心態應對五年制專轉本考試。

2.基礎知識是備考重點

高職校的課程與五年制專轉本考試的考察范圍還是有很大的不同。在內容上五年制的學生教學以基礎為主，學完五年制考試科目的課程后再進行強化復習；zui后階段則是查漏補缺，以強化疑點、難點為復習重點，zui好是小班化教學，更利于學生的學習。

有些五年制的高職生認為自己英語基礎不錯，沒有必要浪費時間在英語課程上。在這里有必要提醒一下學生，英語考試分為很多種，如大學英語四六級、專業英語等級、公共英語等級、雅思、托福等等，即便學生過了某個等級也只能代表你的英語基礎不錯，但是每個考試的側重點不一樣，題型也不一樣，我們很多的學生過了英語四級再過來考我們五年制專轉本英語也不見得都能取得很高的分數。

3. 如何選擇五年制專轉本考試輔導培訓班

五年制高職生學習基礎薄弱，如何選擇高質量的輔導培訓班，成為家長zui為關注的問題。連續開辦13年的江蘇瀚宣博大專轉本培訓學校，專做五年制專轉本教育培訓，近年來取得了豐碩的教學成果，連續多年取得超高的錄取率，2019年專轉本錄取狀元前四甲均是出自江蘇瀚宣博大培訓學校。

我們高職生應該選擇教學具有針對性、計劃性、經驗豐富的專業輔導機構。在考察一個學校的辦學理念和教學質量的前提下，四個指標至關重要。第yi，應該有科學的，具有極強針對性的全新教學方法；，教育教學應該適合五年制專轉本學生群體的特點。第三，應該有濃縮考試科目課程考點、要點，專門為高職生編寫的教輔資料。第四，教師應結合高職生教學需要，耐心、細致、教育方法得當。

盡早參加江蘇瀚宣博大五年制專轉本可以保障自己的五年制專轉本通過率，提升自己的基礎。江蘇瀚宣博大專轉本培訓中心擁有雄厚師資，辦學經驗專業從事培訓輔導，瀚宣博大專轉本憑借著雄厚的師資力量、科學的課程設置、靈活多變的教育模式和的科學管理等一整套獨特的“精品教育體系”，取得了極大的教學成果，贏得了眾多學生、家長的廣泛贊譽。

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蘇格拉底說，世界上zui快樂的事莫過于為理想而奮斗。理想，是人們為之要一生去奮斗的，過程中必然有艱辛，但艱辛中更多的卻是歡樂，人生的，是靠我們自己去創造的。