【服務流程】
課前：孩子必須要做入學水平測試，通過入學水平測試可以了解學生的基本情況，便于針對不同水平的學生組織分班教學，因材施教。
1、選派老師：精品小班體驗課，匹配適合孩子的老師，讓孩子主動愿意跟著老師學習，激發(fā)學生學習的興趣和信心。
2、針對性備課：教學老師根據(jù)班型和學生情況進行針對性的備課，針對性的講解，針對性的配套練習，提升時間利用率和學習效率，在邁思數(shù)學只講孩子不會的，會的就不會在講了。
3、班級匹配：根據(jù)學習規(guī)劃老師和體驗課老師的教學建議或者是分班測試，對孩子進行分班，通過月考可以書面申請進行調班。
課中：
1、分層教學：根據(jù)學生基本學習情況和學習的吸收能力進行小范圍分層教學，基本達到每個孩子效率優(yōu)化。
2、當堂檢測：正式報班以后，每堂課老師要進行學習效果的檢測，要求孩子必須要過關，個別困難的學生會跟班主任配合，課后強化復習鞏固，從而強化課程輔導的效果。
課后：
1、班主任跟蹤管理服務（微信、電話、短信）：及時跟家長溝通反饋，孩子在校的學習情況，促進孩子進步。
2、家庭作業(yè)：10道左右的知識鞏固練習
3、校區(qū)月考：每月循環(huán)檢測，查漏補缺，鞏固復習
4、約家長會：定期三方溝通，加強配合，確保學習效果。
5、“不留疑問到明天”：微信學習交流群輔助孩子學習和家校溝通。